Eğitimin içeriği bizi ihya etti de sıra süresini tartışmaya mı geldi Allah aşkına!
Eğitim, eğitim mi?
Adı milli eğitim de kendisi milli mi?
Bu organizasyon misyonunu ifa ediyor mu?
Hepsini bıraktık da, süre kavgası yapıyoruz.
Rahmetli Seyit Ahmet Arvasi ‘müesseseler fonksiyonlarıyla yaşar, fonksiyonlarını yerine getiremeyenler artık kangren olmuştur' diyordu.
Kangren olan organ, vücuda zarar vermemesi için kesilir atılır ve mümkünse yerine yenisi takılır.
Bizim iddiamız, kendisi de fonksiyonel bir müessese olduğu halde milli eğitim adlı müessesemizin artık fonksiyonlarını yitirdiğidir.
Dolayısıyla ‘Üniversiteli Neronlar yakalandı ve üstelik terörist ÖSS birincisi' haberleri bizi pek şaşırtmıyor.
Biz çoktandır söylüyoruz zaten sözde milli sistemin bu ülkeye düşman yarattığını…
Az mı yalvardık şu milli eğitim bakanı dâhil bütün müesseseyi sil baştan yapın diye.
Evet, müesseseler fonksiyonlarıyla vardır veya yoktur.
Milli eğitimin de kendi içinde; milli, ekonomik, sosyal, stratejik, kültürel fonksiyonları vardır.
Şimdi bakalım bizim sözde milli eğitim sistemi bu fonksiyonlarının hangisini yerine getirebilmiş veya getiriyor.
Malumunuz eğitim denince akla iki farklı sistem gelir; Milli veya gayrı milli…
İnsan eğitilebilir tek varlık ve eğitim ‘istendik davranışlar kazandırma süreci' olarak tarif edildiğine göre, milli eğitimde maksat çocuklarımızı ülkenin ve milletin menfaatleri doğrultusunda yetiştirmek ve kazanmak olsa gerek.
Becerebildik mi? Üniversite öğrencisi ve mezunu bile terörist olduğuna göre, hayır…
O zaman bizde uygulanan sistemin gayrı milli olduğunu kabul etmemiz gerek.
Aynı zamanda eğitim uğruna yapılan bütün o yatırımlardan dolayı enayi oluşumuzu da…
Sen onca paralar dökeceksin de karşılığında kendine düşman yetireceksin, enayiliğine doyma…
Gayrı milli eğitim sistemi öyle idarecilerin basiretsizliği ile izah edilebilecek kadar basit değil.
Bu emperyalist bir baskının sonucu maalesef...
Kaldı ki, gayrı milli eğitim sistemini sömürgeci ülkelerin icat ettikleri, pedagojisini bile yaparak, ele geçirmek veya sömürmek istedikleri ülkelerde askeri ve ekonomik baskılarla uygulattıkları sır olmaktan çıktı.
Bizde de ABD, AB ve IMF baskılarıyla mevcudiyetini sürdürüyor.
Darvin Teorisi, bir saçmalıktan ibarettir, ben bu teoriyi okullarımda okutmam diyen bir milli eğitim bakanının nasıl alaşağı edildiğini de gördü bu ülke.
Aslı astarı bir para kuruluşu olmasına rağmen IMF'nin eğitim müfredatından öğretmenlere verilecek ücrete kadar müdahale ettiğini de…
Bu müdahale sözde milli ve manevi tarafı ağır basanların iktidarında kat be kat arttı ne yazık ki…
Dolayısıyla terör de arttı, sosyal hastalıklar da…
Eğitimin organizasyonu, hiçbir fonksiyonunu icra edemez duruma geldi.
Sanatta, kültürde, sporda, ekonomide, stratejide, sosyolojide ve bu ülkenin geleceğinde eğitim yok artık.
Çocuklarımıza istendik davranışlar kazandırmak yani iyiyi, doğruyu, güzeli, vatan sevgisini, insan sevgisini, vatandaşlık görevlerini öğreten bir sistem yok.
Ve biz de yok olmaya mahkûmuz.
Parçalanmaya, sömürülmeye, birileri tarafından idare edilmeye mahkûmuz…
Şimdi, Atatürk'ün henüz Kurtuluş Savaşı bitmeden eğitim kongresi toplamasının altında yatan sırrı daha iyi anlıyorsunuzdur umarım.
Ve aynı dönemde hangi sebeple ekonomi kongresi topladığını da…
Evet, bağımsız bir devlet kurmakla, İstiklal Marşı söylemekle, göndere bayrak çekmekle, vatan millet Sakarya nutukları atmakla, asker beslemekle bağımsız olunmuyor…
Milli bir eğitim sistemi tahsis edip uygulamadıktan ve milli bir ekonomi modeli oluşturup uygulamadıktan sonra gerisi boş demek ki.
İşin ilginç yanı eğitim ve ekonomi iç içe, birbiriyle son derece uyumlu, orantılı…
İyi bir eğitim sisteminiz yoksa ekonominiz batıyor.
Güçlü ve bağımsız bir ekonominiz yoksa eğitim sisteminiz yerlerde sürünüyor.
Eğitimden tasarruf ederek, ekonomiyi güçlendireceklerini ama aslında her ikisini de yerle yeksan edip bu ülkeyi uçuruma sürükleyen ahmaklara duyurulur…
Artık anlayın ki, eğitimden tasarruf ettiğiniz paralar bu ülkeye yol, su, elektrik olarak değil, terör ve terörist olarak dönüyor.
Bu ülke terör için 250 milyar dolar harcadı.
Bakın bakalım eğitim için ne kadar harcanmış, kıyaslayın… Erol Afşar hakkındaki diğer yazılar Gösterim: 1363 | E-posta
|